Ketika berbicara tentang cabang- cabang ilmu pengetahuan mengacu pada cara di mana pengetahuan ilmiah diatur atau diklasifikasikan, berdasarkan fitur-fiturnya bersama, yaitu pada jenis pengetahuan yang ditangani masing-masing. Dalam setiap cabang, oleh karena itu, adalah sub-cabang atau disiplin ilmu yang biasanya kita rujuk, seperti matematika, sosiologi atau geografi. Namun, klasifikasi ini tidak selalu sama, dan telah bervariasi secara signifikan selama berabad-abad, karena konsep sains telah berubah.
Klasifikasi Cabang Ilmu Pengetahuan
Klasifikasi ilmu pengetahuan kontemporer membedakan antara lima cabang atau divisi ilmiah utama, tetapi penting untuk dicatat bahwa tidak satupun dari mereka merupakan bidang pengetahuan yang terisolasi dari yang lain.
Faktanya, di dalam masing-masing cabang terdapat berbagai sub-cabang yang didedikasikan untuk topik yang lebih spesifik (misalnya, dalam kimia ada kimia organik dan kimia anorganik), dan pada saat yang sama seluruh disiplin ilmu yang muncul dari persilangan disiplin ilmu yang sama. cabang (seperti astrofisika atau biokimia , hasil persilangan astronomi dan fisika, dan biologi dan kimia, masing-masing) atau bahkan disiplin ilmu milik cabang yang berbeda (seperti psikologi seni).
Cabang-cabang ilmu itu adalah:
Ilmu Formal
Ilmu – ilmu formal adalah ilmu-ilmu yang didedikasikan untuk mempelajari objek abstrak dan sistem mental, yang, meskipun tidak ada di dunia fisik, menggambarkan hubungan dan proporsi yang berlaku untuk pemahaman realitas. Dengan kata lain, ilmu-ilmu ini berurusan dengan hubungan dan bentuk mental dalam dirinya sendiri, dan dengan demikian berfungsi sebagai dasar untuk mempelajari realitas fisik atau alam.
Ilmu formal adalah seperangkat ilmu deduktif murni, yang tidak mengakui induksi atau penculikan, dan yang objek studinya ideal, dinyatakan dalam kebenaran logis. Untuk ilmu-ilmu formal, yang penting adalah validasi penalaran mereka sebagai definisi, proposisi dan aksioma , yaitu sebagai sistem formal yang merespon aturan mereka sendiri secara logis dan koheren.
Ilmu-ilmu formal utama adalah:
- Matematika. Mempelajari hubungan, proporsi, dan sistem yang terdiri dari angka.
- Logika. Mempelajari prinsip-prinsip validasi dan demonstrasi pemikiran rasional.
- Ilmu komputer. Ini mempelajari komputer atau sistem manajemen informasi dengan maksud untuk aplikasi mereka dalam model komputerisasi.
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu – ilmu alam atau ilmu-ilmu alam (juga dikenal sebagai ilmu-ilmu fisika, ilmu-ilmu “murni” atau ilmu-ilmu “eksakta”) adalah pewaris filsafat alam atau sejarah alam zaman kuno, yang objek studinya adalah alam fisik dan dunia nyata. Ilmu-ilmu ini berurusan dengan menggambarkan dan memahami dunia di sekitar kita: hukumnya, unsur-unsur penyusunnya, prinsip-prinsip dasarnya, mulai dari yang paling dasar dan abstrak, hingga yang paling konkret dan nyata.
Ilmu-ilmu alam memiliki hubungan erat dengan ilmu-ilmu formal, karena sistem abstrak yang terakhir berfungsi sebagai sistem untuk mengukur, menggambarkan dan memahami realitas. Inilah sebabnya, misalnya, fisika sangat bergantung pada matematika untuk menggambarkan hukum yang mengatur alam semesta.
Di sisi lain, ilmu-ilmu alam diatur oleh metode empiris-analitis, yaitu metode ilmiah , yang dirancang untuk memungkinkan demonstrasi dan replikasi dalam lingkungan yang terkendali dari fenomena yang dipelajari.
Ilmu-ilmu alam utama adalah:
- Fisika. Mempelajari dan jelaskan hukum dan fenomena dasar yang mengatur alam semesta yang diketahui: energi, gaya, gerakan, ruang-waktu, dll.
- Kimia. Ini mempelajari komposisi, struktur dan sifat materi, serta dinamika transformasi yang dapat dikenakan.
- Biologi . Mempelajari kehidupan dalam berbagai penampilan dan dinamikanya, proses organik dan biologis, yang khas dari materi hidup.
- Astronomi. Ini mempelajari benda langit alam semesta, yaitu benda-benda yang ada di luar batas planet kita, seperti bintang, planet, galaksi, dll.
Geologi. Ini mempelajari komposisi dan struktur planet Bumi, baik dalam aspek permukaan dan kedalamannya, serta asal-usul dan sejarahnya.
Ilmu Sosial
Ilmu – ilmu sosial adalah disiplin ilmu yang lahir pada abad ke-19 dari keinginan untuk menerapkan metode ilmiah dan kerasnya studi tentang alam untuk masyarakat manusia. Untuk ini, mereka harus menyesuaikan instrumen konseptual ilmu alam dengan sifat manusia yang berubah, tak terduga dan kompleks, dan dalam pengertian ini, alih-alih menggunakan eksperimen di laboratorium, mereka menggunakan instrumen kualitatif (dan kuantitatif) seperti survei, wawancara , studi wacana dan yang serupa lainnya, yang memungkinkan mempertimbangkan aspek utama yang membedakan manusia dari populasi hewan: subjektivitas.
Ilmu-ilmu sosial, bagaimanapun, adalah ilmu-ilmu objektif, yang didedikasikan untuk mempelajari manifestasi material dan immaterial kemanusiaan, tetapi objek studinya yang sulit mendorongnya ke arah deskripsi dan interpretasi, dan bukan ke arah perumusan teori-teori yang kaku dan empiris, seperti dalam kasus yang disebut “ilmu eksakta”. Namun, pendekatannya melalui bahasa formal masih jauh lebih mirip dengan ilmu alam daripada humaniora atau ilmu manusia.
Ilmu-ilmu sosial utama adalah:
- Sosiologi. Secara ilmiah mempelajari dinamika masyarakat manusia dan hubungannya dengan individu.
- Psikologi. Ini mempelajari perilaku manusia dan hubungannya dengan jiwa atau ide-ide yang membentuk pikiran.
- Antropologi. Ini mempelajari manusia dari perspektif holistik, mencoba mengintegrasikan aspek biologisnya dengan aspek budayanya.
- Ilmu-ilmu politik. Mempelajari pelaksanaan kekuasaan dalam masyarakat manusia dan model pemerintahan yang berbeda yang telah dikembangkan sepanjang sejarah.
- Demografi. Ini mempelajari populasi manusia dari sudut pandang statistik, untuk memahami evolusi mereka, dimensi mereka, struktur mereka dan proses migrasi mereka.
- Ekonomi. Ini mempelajari dinamika produksi (yaitu, transformasi material) yang dilakukan oleh manusia berdasarkan kepuasan kebutuhan dasarnya sebagai spesies .
- Geografi. Ini mempelajari cara manusia secara grafis mewakili planet Bumi dan cara-cara di mana ia memahami pembagian teritorialnya: negara, wilayah, lanskap, tempat, dll.
- Sejarah. Ini mempelajari cara-cara di mana umat manusia mengatur ingatan kolektifnya, yaitu cara-caranya menceritakan masa lalu dan hubungan yang dibentuknya dengan masa kini.
- Linguistik. Secara ilmiah mempelajari bahasa verbal dan kapasitas komunikatif manusia.
- Arkeologi. Pelajari masa lalu umat manusia dari sisa-sisa peradaban kuno.
Ilmu Manusia
Ilmu humaniora atau humaniora adalah seperangkat disiplin ilmu yang mempelajari manusia dalam dimensi budayanya yang ketat, yaitu tanpa mencakup aspek biologis atau populasinya. Artinya, objek kajiannya adalah kebudayaan manusia, yang dipahami sebagai bahasa, pemikiran, dan berbagai bentuk ekspresi seni. Ini adalah konsep yang bertentangan dengan ilmu-ilmu alam, tetapi pada saat yang sama melengkapinya.
Ilmu-ilmu manusia setua ilmu-ilmu alam: mereka memiliki tradisi klasik yang panjang dan kaya, dan pada gilirannya tradisi abad pertengahan dengan sistem Trivium et Quadrivium (yaitu, seni liberal Abad Pertengahan). Dari abad ke-19 mereka disebut “ilmu budaya” atau “ilmu tentang roh”.
Ilmu-ilmu utama manusia adalah:
- Filosofi. Ini mempelajari pengetahuan dan pemikiran itu sendiri, yaitu, refleksi pada masalah transendental dan mendasar keberadaan: keberadaan, keberadaan itu sendiri, moralitas , etika, dll.
- Filologi itu. Mempelajari teks-teks tertulis dan cobalah untuk merekonstruksi makna dan konteks aslinya setepat mungkin.
- Ilmu-ilmu sastra. Mereka mempelajari sastra dari berbagai sudut pandang: sejarahnya, teori-teori yang muncul di sekitarnya dan kritik atau penilaian terhadap karya sastra.
- Ilmu-ilmu agama. Mereka mempelajari berbagai cara di mana manusia terhubung dengan yang ilahi, yaitu, dengan mana ia memenuhi kebutuhannya akan transendensi dan spiritualitas.
- Ilmu-ilmu seni. Mereka mempelajari pengertian seni dari perspektif umum dan komprehensif, mulai dari teori seni dan kritik seni, hingga sejarah seni dan manifestasi seni.
- Estetika. Pelajari keindahan dalam berbagai manifestasinya.
- Pendidikan . Ini mempelajari mode transmisi pengetahuan dan pelatihan generasi mendatang, sering mengandalkan ilmu sosial yang berbeda seperti psikologi.
- Musikologi . Ini mempelajari musik dalam berbagai aspeknya, baik itu sejarahnya, kekhasannya atau teori musiknya.
Ilmu Terapan
Ilmu terapan adalah seperangkat disiplin ilmu yang mempelajari realitas dengan tujuan yang telah ditentukan untuk memecahkan masalah atau mengembangkan alat untuk menanggapi suatu kebutuhan. Secara umum, mereka menentang gagasan ilmu-ilmu dasar (yang tidak mengejar aplikasi praktis) dan melepaskan mereka baik dalam bidang pengetahuan formal, alam, atau sosial.
Ilmu terapan dicirikan oleh dimensi praktis dan aplikatifnya, yang selalu berusaha mengubah keadaan sampai batas tertentu. Oleh karena itu, mereka adalah disiplin ilmu yang sangat dihargai oleh masyarakat, karena kemajuan mereka dirasakan dengan cara yang sangat konkret dan langsung. Ini tidak berarti bahwa tidak ada jembatan penting antara ilmu-ilmu lain dan ilmu-ilmu terapan, pada kenyataannya, keberadaan mereka sangat tergantung pada keberadaan pengetahuan teoretis untuk diterapkan.
Ilmu terapan utama adalah:
- Pengobatan. Ini mempelajari tubuh manusia, struktur dan prosesnya, untuk memerangi penyakit dan degenerasi sebanyak mungkin, tidak hanya memperpanjang waktu tetapi juga kualitas hidup manusia.
- Rekayasa. Ini mempelajari penerapan ilmu-ilmu alam dalam perkembangan teknologi, yaitu pembuatan instrumen, mesin, peralatan dan perangkat untuk memfasilitasi kehidupan manusia.
- Ilmu- ilmu komunikasi. Mereka mempelajari dinamika transmisi informasi dalam masyarakat manusia dan bagaimana hal itu dapat digunakan di berbagai bidang seperti pendidikan, pemasaran, politik atau ekonomi.
- Ilmu- ilmu kesehatan. Mereka mempelajari hubungan antara kesehatan dan penyakit, serta kemungkinan mengambil keuntungan dari pengetahuan ilmiah dan teknologi untuk mencegah penyakit, meningkatkan kesehatan individu atau memecahkan dilema kesehatan masyarakat.
Data Sains: Klasifikasi Cabang Ilmu Pengetahuan
